Linea del tiempo: Historia del arte

En esta actividad hemos tenido que recopilar todas las etapas de la historia del arte y ponerlas en una linea del tiempo con dos imagenes, enlaces con mas información y la fecha de inicio y de cuando acaba. Este ha sido nuestro resultado:
http://www.tiki-toki.com/timeline/entry/652299/Historia-del-arte/

Arte por etapas

En esta actividad hemos tenido que ver un video y responder a la siguientes preguntas. Me ha resultado un poco difícil identificar las etapas pero por lo demás muy fácil:

• Conocíamos alguna de las imágenes que aparecen?¿Conocemos alguna que se pueda relacionar?

Si, conozco muchas de las que salen. Algunas de ellas son lugares de aquí de España que actualmente se pueden visitar

• ¿Cuántas etapas distintas aparecen?

1.    Prehistoria

2.    Edad Antigua (Egipto, Roma y Grecia)

3.    Edad Media (Románico y Gótico)

4.    Edad Moderna (Renacimiento y Barroco)

5.    Siglo XVIII (Neoclásico)

6.    Siglo XIX

7.    Siglo XX

• ¿Qué diferencias vemos entre las obras de arte de unas épocas y otras?

Los colores, las estructura, el uso de la luz, la inspiración de los escultores y pintores y también la influencia de la época en ellos

• ¿Cuál es la imagen que más nos ha llamado la atención? ¿Por qué?

La imagen de Stonehenge porque después de mucho tiempo siguen intactas y sin caerse y me sorprende

• Si tuviéramos que copiar o imitar alguno de los cuadros, ¿Cuál elegiríamos? ¿Por qué?

Yo no sabría cual elegir, todos son muy difíciles de imitar o copiar, pero me quedaría con La persistencia de la memoria de Dalí porque da mucho que pensar y si ves este cuadro a cada uno le transmite una cosa diferente

Los 10 mejores pintores de la historia

En esta tarea hemos tenido que hacer una clasificación de los 10 mejores pintores de la historia. Nos ha resultado fácil ya que en Internet había muchas fuentes fiables y ponía en todas mas o menos lo mismo. Este ha sido nuestro resultado:

El pintor en acción

En esta actividad hemos tenido que ver un vídeo sobre el pintor Antonio López y respondes a las siguientes preguntas:

• ¿Qué nos está contando el vídeo?

Nos habla de Antonio López, en qué se inspira en sus cuadros, lo que utiliza y cuanto tiempo tarda en pintar su cuadro

• ¿Dónde y cuándo trabaja Antonio López?

Para pintar se va a la calle a representar todo aquello que ve y darle vida a su cuadro. Trabaja en los atardeceres de las tardes de agosto

• ¿Por qué solo puede trabajar durante una hora y media cada día?

Porque es lo que dura el atardecer

• ¿Cuánto va a tardar en acabar el cuadro y por qué?

Va a tardar años en terminarlo porque solo pinta 15 días durante el mes de agosto

• ¿Sabe la gente que lo ve quién es? ¿Cómo reaccionan? ¿Qué dicen?

Si, saben quien es. Les encanta mirar como pinta y mientras echarle fotos. Dicen que es el mejor paisajista del mundo urbano vivo

• ¿Cómo imaginábamos que trabaja un pintor? ¿Era nuestra idea como la del vídeo?

Yo personalmente creía que el trabajaba en un estudio y que los paisajes se los imaginaba. No me imaginaba a tal clase de pintor

La vida sigue igual

En esta tarea hemos tenido que sacar nuestro lado mas artista y hemos tenido que hacer un dibujo. Nosotros hemos dibujado la diferencia entre un niño soldado y un niño con una vida normal. Nos ha resultado un poco dificil empezar el dibujo ya que teníamos muchas ideas, pero al final nos decantamos por la mas significativa y representativa: