Información con recursos

En esta actividad hemos recopilado la información necesaria y la hemos metido en un Scoop It, una aplicación donde hemos almacenado toda la información:

Scoop It OMW

Por qué estudiar una guerra

En este apartado hemos utilizado la aplicación de Linoit en la que hemos puesto una serie de apartados con post-it. Estos son los apartados:

• Cifras de la P.G.M.
• Nombres de personajes.
• Fechas clave (no copiar todas).
• Principales batallas.
• Acontecimientos (revoluciones, tratados) ocurridos en paralelo a la guerra.
• Otros datos que nos hayan llamado la atención

Este es el enlace a nuestro linoit:

Linoit OMW

Pensar antes que estudiar

Después de ver un video en clase nos hemos puesto a recordar todo lo que sabemos de la Gran Guerra, lo que nos gustaría saber sobre ella y que nos gustaría investigar sobre esta. Todo esto lo hemos representado en un PDF en lo que ponemos todo lo anterior:

Manifiesto sobre los problemas que se suelen dar en clase

En esta actividad he hecho cinco avatares haciéndose pasar por alumnos del centro que dan su opinión con respecto a los problemas que se pueden dar en clase y que solución proponen para ello

• http://www.voki.com/pickup.php?scid=12029415&height=267&width=200
• http://www.voki.com/pickup.php?scid=12029560&height=267&width=200
• http://www.voki.com/pickup.php?scid=12047793&height=267&width=200

Spreaker sobre el movimiento obrero

En esta actividad nos hemos trasladado a años atrás en los cuales hemos podido entrevistas a una persona que pertenecía al proletariado y a otra persona que pertenece al grupo de la burguesía, este ha sido el resultado de nuestra entrevista:

Los comedores de patatas

En clase la profesora nos ha asignado a cada grupo una obra de arte pictórica para hacer un comentario sobre esta, a nuestro grupo le ha tocado los comedores de patatas, este ha sido el resultado:

Los Comedores De Patatas

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Independencia catalana

Después del cometario de texto, nuestra profesora nos dijo de hacer otro texto sobre la independencia catalana pero mi grupo le replanteó hacer una imagen que representase todo en general. Este ha sido el resultado:

Documento Histórico Virtual

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